4月22日（三）晚🌙，東華三院甲寅年總理中學的校園內縈繞著溫暖與歡笑。「浪遊濟州」分享會在一眾學生、家長及朋友的蒞臨下圓滿舉行🎉。這場由四組同學自主主持的聚會，不僅帶大家重溫了濟州的奇山秀水🏞️，更生動展現了這群年輕人破繭而出的成長故事🌱。
🎤放下包袱，學生化身台上主角
有別於傳統的匯報，昨晚的舞台完全交由四組同學作主！他們以輕鬆活潑、甚至帶點「自嘲」的幽默方式，將這六天五夜的旅程娓娓道來。從大意掉錢、在市場受騙，到成功搭上免費順風車的種種奇遇；無論是雨中迷路三小時的「巴士遊車河」🚌，還是街頭以物易物換來相機的「瘋狂任務」🎁，抑或是在牛島無限延伸的海岸線上迎風踩單車🚲……每一個景點見聞與文化體驗，在他們生動的演繹下，讓台下觀眾彷彿也跟著在濟州流浪了一回，全場笑聲與掌聲不斷。😊👏
💭笑聲背後，是深刻的生命反思
• 城山日出峰的奇蹟：有組別清晨登上日出峰🌅，天已破曉卻雲層深厚。眾人正想放棄離開時，他們選擇了「再等一下」。結果，原本因雲層而看不見的日出，竟化作更難得一見、穿透雲海的「耶穌光」。這道光教會了他們：✨耐心，是迎接驚喜的必經過程。
• 從「傻瓜」到「大傻瓜」的自嘲：有同學幽默地形容自己的成長是由「傻瓜版地圖」升級至「大傻瓜版地圖」🗺️。這看似自貶的言語背後，其實是勇於面對不足、在摸索中不斷進化的真實體悟。
• 牛島單車的守望相助：當單車無預警掉鏈時，全組同學反應神速——一半人飛奔回店鋪通報，一半人陪着同學慢慢推車前行。那一刻，目的地已不再重要，那份不離不棄的同伴情誼才是最美的風景。🤝
• 文化細節的震撼：同學們分享了對韓國初中生注重儀表的觀察。👀他們驚覺，良好的精神面貌不僅是自愛，更是一種對他人的尊重與禮貌，體現了待人接物的深度。
💡老師的體會：學會「放手」
最好的禮物是「放手」作為指導老師，這趟旅程同樣是一場震撼教育。看著同學們在遇到突發狀況時，展現出極高的應變能力與堅韌意志，老師們深切體會到：孩子的能力，遠比我們想像中強大🚶。教育最好的姿態，有時是學會「放手」。讓同學在自主獨立的冒險中，用自己的雙腳去丈量世界，以自己的經驗去澆灌成長。唯有當大人退後一步，孩子才有空間長成最堅韌的模樣。
🫂家校同行：看見彼此的改變
看見彼此的改變在互動環節中，家長與學生展開了真誠的交流💬。家長驚訝於孩子在「流浪」中散發出的自信光芒；而學生則由衷感謝父母給予的這份信任❤️。分享會尾聲，有同學感性地總結：「行錯路，也可以是對的路。」
🌱結語：帶走的不是照片，而是笑容與記一世的「浪遊」回憶
旅程終會結束，但成長的印記已深刻在心。🌟感謝每一位參與的家長與朋友，與我們共同見證這場生命的蛻變。願每位甲寅人都能帶著這份「流浪者」的初心，勇敢地去長成自己喜歡的樣子。
🎥「浪遊濟州」旅程回顧
https://www.youtube.com/watch?v=McXGwqn_zF0